三维重建法测量中国北方成人股骨膝外翻角(英文)   总被引：1，自引：0，他引：1  

Tong LIU  ;Chen-yu WANG  ;Jian-lin XIAO  ;Lan-yu ZHU  ;Xue-zhou LI  ;Yan-guo QIN  ;Zhong-li GAO 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2014,15(8):720-726

研究目的:利用三维重建影像模型获取膝外翻角,并通过使用这种方法来测量中国北方成人膝外翻角的平均估计值。创新要点:本研究所获取的膝外翻角平均值对于在中国北方人群进行膝关节置换术时有着重要的参考意义,新的三维重建测量法使得膝外翻角的术前个体化测量更加精确。研究方法:利用64名患者的CT血管造影(CTA)的DICOM数据获取共128件股骨三维重建模型。在重建的股骨模型上分别定位髁间凹最高点(点A)、膝关节线上20 cm截面的髓腔中点(点B)和股骨头旋转中心(点C)。之后膝关节外翻角即由股骨远端解剖轴(线AB)与股骨机械轴(线AC)所围成(上述定位过程详见图5)。经统计分析后,128件股骨的平均外翻角值为6.20°±1.20°。统计分析还发现,膝外翻角与个体年龄呈显著性正相关,同一个体的左右侧外翻角呈显著性正相关。重要结论:在对北方成年人群进行膝关节置换术时,选取外翻角为6°可会在重建人体下肢力线上获得更好的术后效果。在对年长患者进行手术时应选用更大的外翻角。  相似文献   

改革医用有机化学教学培养临床专业“拓展型”人才的实践     

秦志强 《长治学院学报》2014,(5)

为培养临床医学"拓展型"人才,进行了医用有机化学教学改革的实践,将多种方法运用到教学实践中,使学生的知识面得到了拓宽,使学生能力得到了提高,实现了教学改革目标。  相似文献   

论本科教学工作合格评估的“一个引导”     

韩伏彬 《衡水学院学报》2014,(4):71-73

本科教学工作合格评估的主要目的是引导参评院校构建并逐步完善内部教学质量保障体系,形成不断提高教学质量的长效机制.根据教学质量保障工作的环节,健全组织机构,明确工作思路,完善保障制度,建设质管队伍,开展质量调查,建设教学基本状态数据库,构建评估体系,搭建反馈平台,撰写质量报告,构建长效机制,是做好质量保障体系需要重点考虑的十个方面的工作.  相似文献   

军校学员创新心理素质的影响因素研究     

廖东升  雷潇  郭勤 《高等教育研究学报》2014,(2):47-51

创新心理素质是军校学员在21世纪保持良好战斗力的一个重要因素,它包括3个因素,即创造性智力、创造性人格和创造性动机。我们通过自编问卷,分析影响军校学员创新心理素质的因素。研究发现,对军校学员来说,创造性智力对创新心理素质的影响比创造性人格要大些,而创造性智力与创造性动机之间的差异不显著。  相似文献   

论构建“课证融通”高职课程标准之必要性     

韩绪鹏  李道霖 《长江工程职业技术学院学报》2014,31(3):36-37

“课证融通”高职课程标准融合了对接职业资格标准、对接职业岗位能力要求、坚持校企合作的理念,它对于高职的课程改革具有一定的示范作用,也是对高职“双证书制”及“工学结合”人才培养模式的丰富。以电力系统继电保护与自动化专业为例,以“课证融通”是高等职业教育深化工学结合的关键、“课证融通”强化了高职课程标准的职业性特征、“课证融通”是实现特色专业人才培养目标的需要为论据阐述了构建“课证融通”高职课程标准的必要性。  相似文献   

论新时期的沧州精神     

韩丽梅 《河北北方学院学报(社会科学版)》2014,(6):77-80

在城市的现代化进程中,人们越来越认识到城市精神对提高城市文明程度、增强市民的凝聚力、提升城市向心力的重要作用。沧州精神清晰地镌刻着沧州的地域特点与历史文脉。"勤奋上进、友爱善良、坚韧侠义、勇于担当"已经成为沧州人民的精神纽带和价值共识。沧州作为新型沿海城市,要想在新一轮的发展经济、壮大硬实力的竞争中抢占先机,必须改变传统思维定势,立足自身优势,最大限度地发挥沧州精神的特殊作用,挖掘沧州人文特色资源,打造沧州历史文化品牌,进一步提升沧州综合发展的文化软实力。  相似文献   

贵州省少数民族大学生创业意识现状及影响因素研究     

杨琴  杨满云 《教育文化论坛》2014,6(4):60-65

创业意识的培养是创业教育的先行者,也是大学生创业活动的最初动力和诱因。该文通过调查,深入分析了贵州省少数民族大学生创业意识现状,归纳其影响因素,提出了从社会、政府、学校和学生自身四个层面来培养少数民族大学生创业的可行性建议。  相似文献   

学校教育对人口较少民族文化传承和社区发展的影响——基于保安族四个村小学的调查     

闫丽娟  韩志刚 《教育文化论坛》2014,(2):10-17

学校教育对人口较少民族文化传承和社区发展具有重要而深远的影响。文章在对保安族4个村庄学校两个实践主体,即国家各级教育机构及其成员的教育实施方和受教育者与其家长以及社会民众的受益方,以及师资、学生、教学设施、教学活动等实证考察的基础上,对当前学校教育的宗旨、导向和内容进行了剖析和反思。发现学校教育中存在着民族文化中断、单纯的城市导向等问题,而这些问题在一定程度上导致人口较少民族传统文化的衰落,增加了学生学业成功的难度,同时与社区发展相脱离。因此,在发展民族地区农村学校教育走向上,应注重让少数民族文化走进学校,改变单纯的城市教育导向而与社区发展契合,努力促进教育公平。  相似文献   

教师应具备怎样的哲学观     

李海军  韩爱丽 《教育与教学研究》2014,28(10)

随着经济全球化时代的到来,教育的现代化和国际化成为不可抗拒的发展潮流,并对教师的理论和技术素养提出更高的要求。新形势下的教师必须具备较高的教育教学境界和学术品位,以及多元化的教育哲学观。教师的教育哲学观主要包括:"以学为本"的教学主体观、"生命化"的教学价值观、"灵活有效"的教学策略观、"科学高效"的教学模式观和"个性鲜明"的教学艺术观。  相似文献   

合体皮裤关键部位结构及放松量的设计     

罗琴 《惠州学院学报》2014,34(6):76-81

裤装要包裹人体腹臀部和腿部,在其结构及放松量方面需要考虑的因素很多,尤其用皮革面料来设计裤子。在皮裤的纸样设计中,有几个关键部位结构比较重要,它们决定着整个皮裤的合体程度。如腰臀处放松量、腰臀差的处理、落裆结构以及后裆缝倾斜度的设计等。虽然可以通过公式换算出这些关键部位的结构比例,但有时也不免失去平衡,致使最终的结果不够理想。本论文将对合体的皮裤的关键部位结构和放松量的设计进行实验研究,以期设计出合理的结构及放松量来满足合体皮裤的穿着舒适度所需。  相似文献